РАЗДЕЛЯЙ И ВЛАСТВУЙ
В "РГ" ╩9 мы писали о готовящемся закрытии 9-й Рижской средней школы. 13 марта у Городской школьной управы состоялся пикет родителей, учеников и учителей. Хотя окончательное слово за Сеймом, фактически один чиновник - г-жа Лиепиня из Латгальского отдела школьной управы - решает судьбу родителей, педколлектива и 700 детей, которых, словно неодушевленные предметы, предполагается перебросить в разные места. Большое здание старейшей, полностью укомплектованной, стабильной по педсоставу, по высокому уровню образования и оснащения русской школы переходит к Национальной украинской.
Сказано давно, но верно всегда: "Разделяй и властвуй". Украинцев и русских г-же Лиепине уже удалось поссорить. Что ей Конвенция о правах детей, к которой Латвия присоединилась 4 сентября 1991 года! Вот некоторые положения Конвенции: "Неотъемлемо право родителей выбирать ребенку школу", "Каждый ребенок от рождения имеет право на свой язык и национальность", "Нельзя отнять у ребенка национальную идентификацию", "Ни один ребенок не может быть дискриминирован за язык, на котором говорит"...
Больше всего поражает пассивная соглашательская позиция г-жи Кубасовой, директора 15-й школы. Она согласна принять в свою школу, в которой никогда не было больше 600 детей, в которой условия обучения оставляют желать лучшего (нет актового, спортивного залов), еще 300 детей. И ничего не имеет против того, чтобы быть директором перенаселенной, словно негритянское гетто, школы-гиганта. Думается, тут дело не только в том, что чем больше учеников, тем выше у директора зарплата, а в недостаточно четком понимании очевидной перспективы для всех русских школ, в конце концов и для 15-й. Просто начинают с лучших из них.
Обращение ко всем русским школам Латвии
Уважаемые коллеги! Мы, учителя 9-й средней школы города Риги, обращаемся к вам с открытым письмом, выражая боль и возмущение по поводу закрытия еще одной русской школы. На этот раз - это 9-я средняя школа, одна из старейших школ города, которой 30 марта исполнится 50 лет.
А чтобы это решение выглядело демократично, решили отдать нашу школу украинским детям. Мы глубоко убеждены в том, что украинским детям нужна своя школа, как и детям других национальностей. Живя в демократическом государстве, человек должен иметь право выбора. Но только не за счет судеб других. (В украинской школе обучаются 150 учащихся, в 9-й средней школе - 700.)
Нас согласилась принять соседняя 15-я средняя школа. Спасибо вам, коллеги, за "солидарность". Тогда уж принимайте классы (или даже часть) целиком, со своими учителями. Но, думается, это не лучший путь к единству. Увы, разобщение коснулось и русских школ. Каждый печется теперь только о себе. А где же наша солидарность? Почему каждый борется в одиночку? Почему мы живем теперь только одним днем? Ведь не за горами 2005 год! И что ждет всех нас, уважаемые коллеги русских школ? Что ждет ваших собственных детей? Образование на родном языке в пределах начальной школы. Вот и все наши права. Неужели образование, полученное на родном (любом) языке, такое уж зло!? "... нельзя предоставлять право на свою школу латвийским русским, ведь... их так много. ...для пары латвийских китайцев скоро откроют университет... ведь их так мало". ("СМ" от 6 марта 1996 года.) Вот ведь как обстоят дела. Не пора ли всем учителям, родителям учащихся русских школ объединиться и подумать самим о своей судьбе!?
Напомним вам, уважаемые коллеги: уже закрыты 35-я, 62-я, 26-я средние, 1-я девятилетняя... И это далеко не худшие школы, полнокровные, со стабильным коллективом учителей и учащихся, со сложившимися традициями. Сегодня решается судьба 9-й средней школы. Кто следующий? Поддержать коллектив 9-й средней школы - значит выразить свое отношение к творящемуся произволу.
Педколлектив 9-й средней школы (26 подписей)